Haryadi. (2015). STUDI PENGAMATAN ATAS GURU MATEMATIKA DALAM MEMAHAMI PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SDN TEBET TIMUR 15 PAGI JAKARTA SELATAN . Madani Institute : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan Dan Sosial-Budaya, 4(1), 39-43. Retrieved from https://jurnalmadani.or.id/index.php/madaniinstitute/article/view/125