Vol. 11 No. 1 (2022): Madani Institutte | Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya

Articles

• IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP Al-MUHAJIRIN DEPOK

  Siskandar siskandar, Farizal MS, Rangga Umbara K

  1-6

  • PDF
• PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI QUR'ANI

  Darwis Hude, Akhmad Shunhaji, Mansur

  7-14

  • Pdf
• IMPLEMENTASI TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DI INSTITUT PTIQ JAKARTA

  Ahmad Zain Sarnoto, Riwayati Wahyuningsih

  15-25

  • PDF
• PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGI GURU TAHFIZ DAN LINGKUNGAN MADRASAH TERHADAP PRESTASI HAFALAN ALQUR’AN SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL QUR’AN PROBOLINGGO JAWA TIMUR

  EE. Junaedi Sastradiharja, Mahmudi Abdillah

  26-33

  • PDF
• VARIASI MENGAJAR BERBASIS TEKNOLOGI, INFORMASI DAN KOMUNIKASI

  Ika Ika, Allimah Lestari, Feri Aprilyanto, Muhjatul Uturoh

  34-39

  • PDF
• Polemik Kepemimpinan Perempuan perspektif Al-Qur’an

  Abdul Hadi

  40-49

  • PDF
• KONSEP SILATURAHIM (RELEVANSI ERA DIGITAL) PANDANGAN TAFSIR AL-MISBAH

  Sufyan Muttaqin, Selpi Indramaya, Fatkhurroji Fatkhurroji, Karnila Karnila

  50-56

  • PDF
• ANALISIS KATA YA BUNAYYA DALAM AL-QUR’AN (Kajian Metode Maudhu’i Tafsir Al-Maraghi)

  Abd Rasyid, Mahadi Rahman, Muhammad Amanuddin, Elmira Qotrunnada

  57-66

  • PDF